Letnja operska škola MOTO-a slavi deceniju stvaranja operskih umetnika
Letnja operska škola biće održana u Istraživačkoj stanici Petnica od 17. do 24. jula
Foto: MOTOMuzičko opersko teatarska organizacija(MOTO) s ponosom obeležava jubilej – 10 godina Letnje operske škole, jedinstvenog programa koji je tokom protekle decenije iznedrio brojne mlade umetnike, danas uspešne studente, pedagoge i izvođače na domaćim i međunarodnim scenama.
Ovogodišnja Letnja operska škola biće održana uIstraživačkoj stanici Petnica od 17. do 24. jula.
Letnja operska škola je program koji već deset godina postavlja visoke standarde u oblasti operske edukacije i neguje brojne generacije mladih operskih umetnika.
U okviru ovogodišnjeg vrlo intzivnog programa biće održana četiri koncerta i to 18, 20, 22 i 23. jula. Svi koncerti počinju u 21 čas. Koncerti su osmišljeni tematski, tako da će koncert 18. jula biti posvećen arijama starih majstora, 20. jula solo pesmama, 22. jula arijama iz opera, a 23. jula biće održan završni gala koncert. Ulazi na koncerte su slobodni.
Desetu letnju opersku školu podržao je Sokoj, a kao posebnu podršku za jubilarno izdanje Letnje operske škole MOTO ističe podršku koju su dobili od Ambasade Savezne Republike Nemačke.
Letnja operska škola - posvećenost i stručnost
Tokom deset godina rada, Letnja operska škola izgradila je prepoznatljiv model rada zasnovan na posvećenosti, stručnosti i umetničkoj slobodi. Rezultati polaznika Letnje operske škole – od nagrada na takmičenjima do angažmana u profesionalnim ansamblima – potvrđuju kvalitet i značaj ovog programa.
Kako navode iz MOTO-a ovaj jubilej nije samo osvrt na postignuto, već i snažan podsticaj da u godinama koje dolaze nastave sa još većom energijom, novim idejama i širenjem umetničkih horizonata.
Petnica kao inspirativno okruženje
Istraživačka stanica Petnica verni je domaćin Letnje operske škole. Organizatori navode da Petnica nudi inspirativno okruženje koje podstiče koncentraciju, kreativnost i zajedništvo. U ambijentu prirode i znanja, polaznici imaju priliku da se u potpunosti posvete umetničkom radu i razmeni iskustava.
Polaznike Letnje operske škole očekuju na dnevnom nivou tri intezivne radionice (solistički rad, scenska interpretacija, vokalna tehnika, ansambl, improvizacija), zatim učešće na koncertima i javnim probama tokom trajanja škole, prilika za nastup pred publikom i povezivanje sa kolegama iz regiona, rad sa priznatim umetnicima i pedagozima i inspirativna atmosfera i prijateljstva koja traju godinama.
Foto: MOTOPredavači
Predavači jubilarne desete Letnje operske škole biće Violeta Pančetović Radaković, redovni profesor na Katedri za solo pevanje na Fakultetu muzičkeumetnosti u Beogradu, Nataša Jović Trivić, operska pevačica, docent na Katedri za solo pevanje na Filološko umetničkom fakultetu Univerziteta u Kragujevcu, Dušan Matejić, glumac, docent na Fakultetu dramskih umetnosti u Beogradu, Dragan Stevović, profesor, kustos i Natalija Stanković, operski reditelj.
Klavirski saradnici tradicionalno su Dragana Anđelić Bunjac, klavirski saradnik u Operi i teatru Madlenianum i korepetitor u Srednjoj muzičkoj školi Vatroslav Lisinski i Marko Bogdanović, umetnički saradnik na Katedri za solo pevanje Fakulteta muzičke umetnosti u Beogradu.
Nataša Jović Trivić: Letnja operska škola podstiče moderan i dinamičan način pristupanja profesiji
Nataša Jović Trivić
Foto: MOTOJubilej kakav ove godine obeležava MOTO zahvaljujući desetogodišnjoj istrajnosti održavanja Letnje operske škole, zaslužuje mali osvrt na njene ciljeve koji su jasno osmišljeni od samog početka.
Prisećajući se početaka, Nataša Jović Trivić kaže da je ideja za projekat izašla iz dugogodišnje operske i pedagoške prakse.
U srednjim školama i na fakultetima, mladi pevači su fokusirani na individualne časove pevanja, što ih nedovoljno osposobljava za praktičan rad. Metodi vokalne pedagogije se zasnivaju na znanjima anatomije i fiziologije, na akustici i fonetici koji nalaze primenu u umetničkom pevanju. Pevačev glasovni aparat nije gotov muzički instrument i mora se pažljivo i postupno razvijati.
U tom pogledu, dodaje ona, sjajni vokalni pedagozi koji rade u muzičkim školama i na fakultetima, zbog složenosti ovog procesa, nemaju dovoljno vremena po planu i programu nastave, da se bave svim drugim elementima koji su potrebni za kompletno obrazovanje mladog pevača.
Složenost pristupa, pripreme i interpretacije umetnika solo pevača je mnogo komplikovaniji od pripreme izvođača instrumentalista, premda preovlađuje suprotno mišljenje. Pored muzičke analize sa svim njenim elementima, rada na tehnici koji je neophodan svakom izvođaču, pevač mora da radi i na glumačkom i scenskom usavršavanju, izgledu i komunikaciji. Psihička stabilnost, disciplina i introspekcija su od izuzetnog značaja za savremenog pevača i njegov celokupan umetnički razvoj.
Jović Trivić zaključuje da ovim projektom MOTO želi da pomogne mladim pevačima da upotpune svoje znanje, nauče da umetničko pevanje zahteva intelektualno učešće, eksperimentisanje, traganje, širenje granica i osvešćivanje instrumenta, vladanje sobom.
Želimo da ih usmerimo da na moderan i dinamičan način pristupaju profesiji insistirajući na kvalitetu i čuvajući tradicionalne vrednosti, približavaju operu mladoj publici i pomažu razvojue operske publike istovremeno promovišući opersku umetnost.
Svi slušaoci opere, posvećeni istraživači novih generacija operskih umetnika i radoznali ljubitelji klasične muzike dobrodošli su na koncerte koji će biti organizovani tokom trajanja Letnje operske škole.